Aprendo en casa: esta es la programación del 14 al 19 de septiembre

Aprendo en casa, la iniciativa del Ministerio de Educación (Minedu) que garantiza la continuidad y el acceso a la educación de las niñas, niños y adolescentes en todo el Perú, sigue creciendo y llega a su semana número 24.

Esta es la programación en TVPerú y Canal IPe. También podrás encontrar los programas de secundaria que se emiten en otros canales de la señal abierta peruana y la programación de Educación Básica Especial.

Horarios de Aprendo en casa en TVPerú y Canal IPe

TVPerú

Inicial

De lunes a viernes a las 9:30 a. m.

Primaria

1er, 2do, 3er y 4to grado de primaria de lunes a viernes 10:00 a. m.

5to y 6to grado de primaria de lunes a viernes 10:30 a. m.

Secundaria

1er grado de secundaria de lunes a viernes 2:00 p. m.

2do grado de secundaria de lunes a viernes 2:30 p. m.

3er grado de secundaria de lunes a viernes 3:00 p. m.

4to grado de secundaria de lunes a viernes 3:30 p. m.

CEBE

Inicial, 1er y 2do grado los sábados a las 10:00 a. m.

Canal IPe

Inicial

3:30 p. m.

Primaria

1er, 2do, 3er y 4to grado de primaria  4:00 p. m.

5to y 6to grado de primaria  4:30 p. m.

Secundaria

1er grado de secundaria 8:00 p. m.

2do grado de secundaria 8:30 p. m.

3er grado de secundaria 9:00 p. m.

4to grado de secundaria 9:30 p. m.

Esta  es la programación de contenidos para la semana del 14 al 19 de septiembre.

Inicial: Aprendo en casa (3, 4 y 5 años)

Así celebramos en mi familia y comunidad. En estos episodios de Aprendo en Casa los chicos construyen su identidad, aprenden a convivir y participar democráticamente en la búsqueda del bien común. Asimismo, resuelven problemas de cantidad y los chicos de 5 años gestionan su aprendizaje de manera autónoma.

Educación Básica especial: Aprendo en Casa

Me pongo mi pijama antes de dormir. Los chicos  construyen su identidad. Se comunican oralmente en su lengua materna y se desenvuelven de manera autónoma a través de su motricidad.

Primaria: Aprendo en casa

Lunes

1er y 2do grado

Comunicación: ¡Mi cartilla de vacunación!

5to y 6to grado

Personal social: Asumo una posición crítica para el cuidado de mi salud

Martes

3er y 4to grado

Comunicación: Leemos afiches de campañas de salud junto a Edmundo, el Trotamundos

5to y 6to grado

Ciencia y Tecnología: Leemos para reflexionar sobre las diferencias que encontramos en diferentes fuentes de información

Miércoles

1er y 2do grado

Ciencia y Tecnología: ¿Qué son las vacunas y por qué nos vacunamos? (parte 1)

5to y 6to grado

Personal social: Deliberamos sobre las prácticas de cuidado para prevenir de la COVID 19 en nuestro hogar

Jueves

3er y 4to grado

Ciencia y tecnología: ¿Qué son las vacunas y qué enfermedades previenen en el Perú? (parte 1)

5to y 6to grado

Matemática: Interpretar expresiones matemáticas para hacer un desinfectante 

Viernes

1er y 2do grado

Ciencia y tecnología: ¿Qué son las vacunas y por qué nos vacunamos? (parte 2)

5to y 6to grado

Ciencia y tecnología: Aprendemos sobre cómo se desarrollan las vacunas.

Secundaria: Aprendo en casa

Lunes

1er grado

Comunicación: Dialogamos sobre el uso de los agentes limpiadores en el hogar y reflexionamos sobre los cuidados que se debe tener con ellos para el cuidado de la salud y del ambiente

2do grado

Comunicación: Reflexionamos en torno a la importancia de tener hogares ecoeficientes y asumimos el reto de planificar el plan de mejora y el fanzine.

3er grado

Comunicación: Reflexionamos sobre el sentido de comunidad, nos proponemos escribir un texto argumentativo e iniciamos la elaboración de un fanzine.

4to grado

Comunicación: Leemos y reflexionamos en torno a la importancia de solucionar dificultades dentro del hogar para una convivencia sana, positiva y armónica.

5to grado

Educación para el trabajo: Elaboramos las métricas en nuestro modelo de negocios Lean Canvas de mi proyecto de emprendimiento.

Ciencia y tecnología: Conservamos el recurso hídrico para la conservación de la salud, la economía de las familias del ambiente.

Martes

1er grado

Matemática: Establecemos relaciones entre dos magnitudes de una situación en un determinado contexto.

2do grado

Matemática: Comprendemos situaciones relacionadas con expresiones algebraicas que involucran igualdades y desigualdades de primer grado.

3er grado

Matemática: Los valores de nutrientes que requiere nuestro organismo y el sistema de ecuaciones lineales.

4to grado

Matemática: Representa mediante el lenguaje algebraico un sistema de ecuaciones en una situación cotidiana.

5to grado

Ciencias sociales: Analizamos cómo se desarrolla el espacio urbano

en nuestra localidad.

Desarrollo personal, ciudadanía y cívica: Solucionamos conflictos sociales.

Miércoles

1er grado

Ciencias sociales: Valoramos el cuidado del ambiente en nuestra comunidad.

2do grado

Ciencias sociales: Analizamos la relación entre el uso del espacio y el problema del caos vehicular.

3er grado

Ciencias sociales: Proponemos alternativas para mitigar la contaminación por plástico de ríos o mar.

4to grado

Ciencias sociales: Reconocemos que somos un país con biodiversidad.

5to grado

Comunicación: Observamos un video y reflexionamos sobre el medio ambiente y las acciones que fomentan su conservación.

Matemática: Determinamos presupuestos usando las ecuaciones lineales.

Jueves

1er grado

Ciencias sociales: Elaboramos representaciones gráficas y tabulares de dos magnitudes en una determinada situación de la vida cotidiana.

2do grado

Ciencias sociales: Reconocemos los elementos y propiedades de ecuaciones e inecuaciones de primer grado en situaciones del contexto real.

3er grado

Ciencias sociales: Cuánta vitamina C requiere nuestro  organismo y el método gráfico de resolución de sistema de ecuaciones lineales

4to grado

Ciencias sociales: Expresa mediante gráficos tabulares y cartesianos un sistema de ecuaciones lineales con dos variables.

5to grado

Comunicación: Leemos y reflexionamos sobre ecoetica y su relación con la convivencia.

Matemática: Expresamos con diversas representaciones la ecuación cuadrática

Viernes

1er grado

Comunicación: Comunicamos recomendaciones y propuestas en el uso adecuado de los agentes limpiadores para cuidar nuestra salud y el ambiente.

2do grado

Comunicación: Leemos y reflexionamos en torno a la importancia de tener hogares ecoeficientes y terminamos la planificación del plan de mejora y el fanzine.

3er grado

Comunicación: Leemos y reflexionamos sobre los efectos de la quema de desechos domésticos y asumimos una postura frente a la situación presentada.

4to grado

Comunicación: Presentamos el fanzine para publicar un texto instructivo con orientaciones para una convivencia sana, positiva y armónica.

5to grado

Comunicación: Planificamos un artículo de opinión sobre la situación del medio ambiente en la población/localidad.

Matemática: Aplicamos la ecuación lineal y la ecuación cuadrática en diversas situaciones.

Recuerda que para conocer la programación completa y seguir aprendiendo y encontrar más recursos debes visitar el sitio web de Aprendo en casa en www.aprendoencasa.pe.